Actividades extraescolares | San Alberto Magno colegio internacional bilingüe

Deportes, Idiomas y Tecnología

Las actividades extraescolares están destinadas a alumnos de Educación Infantil (2º y 3º), Educación Primaria y Educación Secundaria y se realizarán en la franja horaria de mediodía, en sesiones de 45 ó 60 minutos, según la actividad.

Las actividades extraescolares se llevarán a cabo en tres períodos. En cada período se realizará un total de 10 sesiones de cada actividad.

Fechas de inicio y fin de cada período:

• PRIMER PERÍODO: Del 2 de octubre al 22 de diciembre de 2019.
• SEGUNDO PERÍODO: Del 8 de enero al 23 de marzo de 2020.
• TERCER PERÍODO: Del 10 de abril al 22 de junio de 2020.

Deportes

Fútbol

La actividad extraescolar de FÚTBOL correrá a cargo de D. Álvaro Anguiano, maestro del centro, y se llevará a cabo en dos sesiones semanales, de 45 minutos de duración cada una de ellas.

Pádel

La actividad extraescolar de PÁDEL correrá a cargo de D. Juan Llopis, maestro del centro, y se desarrollará en INGLÉS, en dos sesiones semanales (para el pádel iniciación) y en una sesión semanal (para el pádel perfeccionamiento). En ambos casos, la duración de una sesión será de 45 minutos.

Extraescolares culturales

Piano

La actividad extraescolar de PIANO correrá a cargo de D. José Antonio Girona, profesor del centro y se llevará a cabo en sesiones de 60 minutos de duración. Las plazas están limitadas y se asignarán por orden cronológico de recepción de las inscripciones válidamente formalizadas (entrega de la Hoja de Inscripción debidamente rellenada y firmada Y copia del justificante de pago del importe correspondiente). Esta actividad tiene carácter preparatorio para el acceso al Conservatorio.

Coro

La actividad extraescolar de CORO correrá a cargo de D. José Antonio Girona, profesor del centro, se llevará a cabo en los recreos y será de libre acceso (no será necesario formalizar inscripción).

Teatro

La actividad extraescolar de TEATRO correrá a cargo de D. Francisco Peraile, maestro del centro, con formación específica y diversos premios de interpretación y dirección en certámenes de teatro amateur.

Idiomas

Español para extranjeros

El curso de ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS se desarrollará en dos sesiones semanales, de 45 minutos de duración cada una de ellas.

Inglés

El curso de INGLÉS se desarrollará en dos sesiones semanales, de 45 minutos de duración cada una de ellas.

Tecnología

Robótica

La actividad extraescolar de ROBÓTICA correrá a cargo de cargo de TuXc Coaching, empresa pionera del sector que trabaja a través de Lego Education y se llevará a cabo en sesiones de 60 minutos de duración. Para poder planificar y realizar esta la actividad, es preciso que se formalice la inscripción para el curso completo, pagando íntegramente el importe antes del inicio de la misma. En el supuesto de baja en la actividad de un alumno inscrito, las cantidades pagadas NO serán reembolsadas. La realización de la actividad está supeditada a un número mínimo de alumnos inscritos.

Nuevas Tecnologías

Las nuevas tecnologías nos resultan útiles, casi imprescindibles, nos ayudan, nos satisfacen. A través de ellas disfrutamos de servicios, pero sobre todo conectamos con personas, y nos entregamos al ocio y aficiones. Su utilidad, disponibilidad e inmediatez de respuesta pueden explicar que determinados individuos desarrollen sobre ellas uso abusivo e incluso dependiente.

En este curso los niños aprenderán a hacer un uso responsable de las nuevas tecnologías, para evitar los problemas derivados de las mismas como: adicciones, ciberacoso, robo de identidad, y mucho más.

Asimismo en el tema de Ergonomía, se darán claves para evitar los problemas físicos asociados a las malas posturas y los movimientos repetitivos que hacemos cuando usamos móviles, tablets, ordenadores, etc.

Los niños aprenderán a proteger sus datos y a ellos mismos, además de saber tener una conducta adecuada en la interacción con otras personas con las que pueden comunicarse on-line.

También veremos la parte positiva del uso de las tecnologías, por ejemplo, cómo pueden ayudar a salir de una situación de peligro, o como un niño puede aprender a orientarse en el espacio-tiempo a través de los juegos.